ORGANIK KIMNONI O`QITISH METODOLOGIYASIGA OID NAZARIY QARASHLAR

Abstract

Mazkur maqolada organik kimyo fanini o‘qitish metodologiyasiga doir zamonaviy nazariy qarashlar, didaktik yondashuvlar, va ta’lim texnologiyalarining ilmiy asoslari tahlil qilinadi. Oliy ta’lim tizimida organik kimyodan ta’lim mazmunini shakllantirish, metodlarni tanlash, vositalarni moslashtirish va talabaning intellektual faoliyatini faollashtirishga oid asosiy metodik yondashuvlar nazariy jihatdan yoritiladi. Shuningdek, metodologik tamoyillar va fanlararo integratsiya masalalariga ham alohida e’tibor qaratiladi.