BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA FUNKSIONAL SAVODXONLIKNI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY-PEDAGOGIK ASOSLARI
Keywords:
funksional savodxonlik, boshlang‘ich ta’lim, o‘qish savodxonligi, matematik savodxonlik, axborot savodxonligi, interfaol usullar, amaliy mashqlar.Abstract
Mazkur tezisda boshlang‘ich ta’lim bosqichida funksional savodxonlikni shakllantirishning nazariy va pedagogik jihatlari yoritilgan. Funksional savodxonlikning mohiyati, o‘quvchilarning egallagan bilimlarini kundalik hayotiy vaziyatlarda tatbiq etish imkoniyatlari hamda uni takomillashtirishda zamonaviy ta’lim yondashuvlari va interfaol usullarning o‘rni tahlil etilgan.
Downloads
Published
2026-09-19
Issue
Section
Articles