ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ КАК ИНСТРУМЕНТ МАТЕМАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Abstract

В статье рассматриваются возможности использования технологий искусственного интеллекта в математическом развитии детей дошкольного возраста. Раскрываются основные преимущества применения интеллектуальных цифровых технологий в образовательном процессе, включая персонализацию обучения, повышение познавательной мотивации, развитие логического мышления, обеспечение оперативной обратной связи, поддержку самостоятельной деятельности детей и расширение диагностических возможностей педагога. Особое внимание уделяется педагогическим условиям эффективного и безопасного использования искусственного интеллекта как средства, дополняющего традиционные методы формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста.