MAKTABGACHA TA’LIM JARAYONIDA TIL VA NUTQ RIVOJINI O‘RGANISHNING PEDAGOGIK METODLARI
Keywords:
maktabgacha ta’lim, til rivoji, nutq rivoji, pedagogik metodlar, kommunikativ kompetensiya, interfaol ta’lim, didaktik o‘yin, bog‘lanishli nutq, innovatsion texnologiyalar.Abstract
Mazkur tezisda maktabgacha ta’lim jarayonida bolalar til va nutq rivojini o‘rganishning pedagogik metodlari nazariy hamda amaliy jihatdan tadqiq etildi. Tadqiqot davomida maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirishning psixologik-pedagogik asoslari, til rivojiga ta’sir etuvchi omillar hamda zamonaviy pedagogik metodlarning samaradorligi tahlil qilindi. Kuzatish, suhbat, didaktik o‘yinlar, hikoya tuzdirish, interfaol metodlar va kommunikativ yondashuv asosida olib borilgan tajribalar natijasida bolalarda lug‘at boyligi, bog‘lanishli nutq, erkin fikrlash va kommunikativ kompetensiyalar sezilarli darajada rivojlanganligi aniqlandi. Tadqiqot natijalari asosida maktabgacha ta’lim tashkilotlarida nutq rivojlantirish jarayonini takomillashtirishga doir ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqildi.
