МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ УСТНОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Abstract

В данной статье рассматривается методика развития устной речи учащихся на уроках русского языка. Особое внимание уделяется формированию коммуникативных навыков, расширению словарного запаса, развитию диалогической и монологической речи, а также преодолению речевого барьера у учащихся. В статье анализируются эффективные методы и приёмы обучения, такие как работа в парах, ролевые игры, ситуативные задания, обсуждение текстов, пересказ и устные презентации. Подчёркивается, что систематическая организация речевой практики на уроках русского языка способствует повышению активности учащихся, развитию культуры общения и формированию уверенности в устной коммуникации.