O‘ZBEK TA’LIM TIZIMIDA CLIL METODINING INTEGRATSIYALASHGAN YONDASHUV SIFATIDAGI AHAMIYATI
Keywords:
O‘zbekiston ta’lim tizimi,clil metodi, integratsiyalashgan yondashuv, fan va til ko‘nikmalari, innovatsion pedagogika, o‘quv jarayoni, ingliz tili bilimi, o‘quvchilar motivatsiyasi, interfaol metodlar, amaliy tatbiq, pedagogik samaradorlik,ta’lim sifati.Abstract
Ushbu maqolada O‘zbekiston maktablarida CLIL (Content and Language Integrated Learning) metodining qo‘llanilishi va uning ta’lim jarayonidagi samaradorligi o‘rganiladi. Tadqiqotda CLIL metodining pedagogik asoslari, o‘quvchilarning til ko‘nikmalari va fan mazmunini bir vaqtning o‘zida o‘rganish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Maqolada metodni tatbiq etishda duch kelinadigan qiyinchiliklar, mavjud resurslar va ularni yengish yo‘llari muhokama qilinadi. Shuningdek, o‘quv jarayonidagi innovatsion yondashuvlar orqali CLIL metodining samaradorligini oshirish istiqbollari ko‘rsatib o‘tiladi.
Downloads
Published
2025-12-29
Issue
Section
Articles