ARALASH TA’LIMNING TA’LIM TIZIMIDA AHAMIYATI

Abstract

Mazkur maqolada aralash ta’limning mohiyati, uning oliy ta’lim tizimida qo‘llanishi va samaradorligi tahlil qilinadi. Onlayn va oflayn darslarning integratsiyasi, xorijiy davlatlar tajribasi, shuningdek, O‘zbekistonda “o‘zbek modeli”ni yaratish imkoniyatlari ilmiy jihatdan ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari aralash ta’lim talabalar bilimini o‘zlashtirish darajasini oshirishini, vaqtni samarali boshqarish va mustaqil izlanish ko‘nikmalarini rivojlantirishini ko‘rsatdi. Shu bilan birga, mavjud muammolar va ularni bartaraf etish yo‘llari muhokama qilindi.