РОЛЬ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РЕАЛИЗАЦИИ КОММУНИКАТИВНОГО МЕТОДА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Abstract

В статье рассматривается роль игровых технологий в реализации коммуникативного метода преподавания английского языка в начальной школе. Автор подчеркивает значимость формирования коммуникативной компетенции младших школьников как ключевого результата изучения иностранного языка.  В работе приведены примеры игровых технологий (ролевые, дидактические, настольные и цифровые игры), описаны их функции и влияние на развитие мотивации, памяти, внимания и сотрудничества учащихся. Сделан вывод о том, что игровые технологии являются органическим компонентом коммуникативного метода и обеспечивают повышение эффективности обучения английскому языку в начальной школе.