JASET

ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ К ВНЕДРЕНИЮ ИННОВАЦИЙ

Authors

  • Жабарова Люция Алиевна

    Доктор философии (PhD) по психологическим наукам доцент Центра подготовки научных и педагогических кадров Университета Пучон в городе Ташкент
    Author

  • Газиева Гузаля Махматжановна,

    Магистр 1 курса специальность 70410801 – Менеджмент: Образовательный менеджмент Университета Пучон в городе Ташкент
    Author

Keywords:

психологическая готовность, инновации, преподаватель, образование, мотивация, профессиональное развитие, инновационная деятельность, самоэффективность.

Abstract

В статье рассматривается проблема психологической готовности преподавателей к внедрению инноваций в образовательный процесс. Раскрываются сущность и структура данного феномена, включающая когнитивный, мотивационный, эмоционально-волевой и поведенческий компоненты. Анализируются личностные, институциональные и социальные факторы, влияющие на формирование готовности, а также пути её развития через организационную поддержку, обучение и развитие профессиональных сообществ. Особое внимание уделено механизмам преодоления барьеров и повышению самоэффективности педагогов.

Downloads

Published

2025-11-01

Issue

Vol. 1 No. 7 (2025): CONFERENCE OF MODERN SCIENCE & PEDAGOGY

Section

Articles