ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ ПОСРЕДСТВОМ НОВЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ
Keywords:
начальное образование, педагогические технологии, качество обучения, нновационные методы, мотивация учащихся, индивидуализация обучения, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).Abstract
В статье рассматривается значение новых педагогических технологий для повышения качества образования в начальных классах. Анализируются современные методики и их влияние на мотивацию учащихся, развитие критического мышления и формирование ключевых компетенций. Подчеркивается необходимость интеграции инноваций в учебный процесс для адаптации к требованиям современного общества.
References
1. Абдураҳмонов, Ш. (2020). Ахборот-коммуникация технологияларининг бошланғич таълимдаги аҳамияти. Ўзбекистон педагогика журнали, 3(12), 45–52.
2. Иванова, Н. В. (2020). Интерактивные методы обучения в начальной школе: влияние на мотивацию и активность учащихся. Вестник педагогических инноваций, 15(4), 78–85.
3. Кузнецова, М. П. (2021). Мотивация и эмоциональное состояние школьников как фактор качества образования. Педагогическое образование и наука, 23(1), 112–119.
4. Морозова, Е. А. (2022). Внедрение новых педагогических технологий в начальном образовании: опыт и перспективы. Современные проблемы образования, 8(2), 33–41.
5. Петрова, С. В. (2019). Использование информационно-коммуникационных технологий в начальном образовании. Информационные технологии и образование, 14(3), 59–66.
6. Шарипов, Т. (2021). Формирование критического мышления у младших школьников через новые педагогические технологии. Научный журнал педагогики, 10(5), 90–97.
7. Тураев, А. (2022). Профессиональное развитие педагогов начальной школы и инновационные технологии обучения. Педагогический вестник, 17(6), 47–54.
8. Мухтарова, Л. А. (2017). BOSHLANG'ICH TA ‘LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA INNOVATSION TA'LIM TEXNOLOGIYALARINING O‘RNI. In НАУЧНЫЙ ПОИСК В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ (pp. 119-120).
9. Мухтарова, Л. А. (2018). Развитие творческого мышления у школьников начальных классов. Гуманитарный трактат, (24), 9-10.
10. Мухтарова, Л. А. (2018). Развитие И Формирования Критического Мышления У Школьников Начальных Классах. Гуманитарный трактат, (24), 13-14.
11. Kulmuminov, U., & Mukhtarova, L. (2023). POSSIBILITIES OF CREATIVE THINKING AND ITS MANIFESTATION IN THE EDUCATIONAL PROCESS. Open Access Repository, 4(02), 81-84.
12. Mukhtarova Lobar Abdimannabovna, & Saidakhmatova Nafisa Soatmurod kizi. (2023). DEVELOPMENT OF READING UNDERSTANDING SKILLS IN PRIMARY SCHOOL STUDENTS. Academia Science Repository, 4(04), 18–22.
13. Nafisa Saidakhmatova, & Lobar Mukhtarova. (2023). THE SIGNIFICANCE OF A ARTWORK IN THE FORMATION OF LEARNING SKILLS. Academia Science Repository, 4(04), 176–180.
14. Pardayeva Gulbahor Jalgashevna, & Mukhtarova Lobar Abdimannabovna. (2023). PEDAGOGICAL POSSIBILITIES OF TEACHING NATURAL SCIENCES BASED ON STEAM TECHNOLOGY. World Bulletin of Social Sciences, 21, 109-111.
15. Feruza RAKHMONOVA, & Lobar MUKHTAROVA. (2023). THE ROLE AND SIGNIFICANCE OF FORMING A CULTURE OF READING IN PRIMARY EDUCATION. European Scholar Journal, 4(3), 5-7.
16. Мухтарова, Л. А. (2017). BOSHLANG’ICH SINFLARDA RIVOJLANTIRUVCHI TA’LIM TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISH IMKONIYATLARI. Апробация, (2), 93-94.