USBEKISCHE UND DEUTSCHE KULTUR IM INTERKULTURELLEN VERGLEICH: GEMEINSAMKEITEN UND UNTERSCHIEDE IM SPIEGEL DES DEUTSCHUNTERRICHTS
Keywords:
interkulturelle Kommunikation, Kulturvergleich, Deutschunterricht, usbekische Deutschlernende, interkulturelle Kompetenz, kulturelle Unterschiede.Abstract
Der vorliegende Artikel vergleicht zentrale Werte, Kommunikationsnormen und Verhaltensmuster der usbekischen und der deutschen Kultur mit dem Ziel, typische interkulturelle Missverständnisse usbekischer Deutschlernender zu erklären und didaktische Schlussfolgerungen für den Deutschunterricht zu ziehen. Anhand konkreter Beispiele aus den Bereichen Anrede und Höflichkeit, Pünktlichkeit, Gastfreundschaft, nichtverbale Kommunikation und Familienorientierung wird gezeigt, dass viele sprachlich korrekte Äußerungen usbekischer Lernender im deutschen Kontext aufgrund kultureller Differenzen unterschiedlich wahrgenommen werden können. Der Beitrag plädiert für eine bewusste Einbeziehung des Kulturvergleichs in die Unterrichtspraxis.
References
1. Hofstede, G., Hofstede, G. J., Minkov, M. Cultures and Organizations: Software of the Mind. New York: McGraw-Hill, 2010.
2. Bolten, J. Interkulturelle Kompetenz. Erfurt: Landeszentrale für politische Bildung, 2007.
3. Roche, J. Interkulturelle Sprachdidaktik: Eine Einführung. Tübingen: Narr, 2013.
4. Saidov, Z. O‘zbek xalqi milliy-madaniy qadriyatlari. Toshkent: Fan, 2015.
5. Müller-Jacquier, B. Linguistic Awareness of Cultures: Grundlagen eines Trainingsmoduls. In: Interkulturelles Lernen. Bonn: DAAD, 2000.