THE DEVELOPMENT OF THE JAZZ PIANO SCHOOL IN UZBEKISTAN: TRADITIONS, INNOVATIONS, AND PEDAGOGICAL PERSPECTIVES
Keywords:
Uzbek jazz, jazz performance, piano, pedagogy, improvisation, national musical tradition, music education, variety music, popular music.Abstract
The article is devoted to the formation and development of the Uzbek jazz piano school, analyzing its historical stages, pedagogical traditions, and contemporary state. Special attention is given to the role of outstanding musicians, composers, and educators of Uzbekistan who have made a significant contribution to the creation of original teaching methods that combine classical traditions with elements of jazz performance. The article emphasizes the importance of generational continuity, the integration of national music with contemporary jazz practices, and the role of the Uzbek jazz school in both the national and global musical heritage.
References
1. Аманова Н.А. К вопросу становления жанров и стилей узбекской эстрадной музыки. «Проблемы современной науки и образования» –М.:2019. – С. 91.
2. Ганиева Л. Возрождение эстрадного искусства Узбекистана. «Проблемы современной науки и образования». 2022. № 1 (170). С. 74.
3. Ганиева Л. Методологические вопросы изучения эстрадной фортепианной педагогики Узбекистана в среднем звене. «Образование и инновационные исследования», 2023. № 9.C. 152
4. Asminkina, O. “Mutual Influence of Performing and Pedagogical Practice in the Jazz Pianistic School of the 20th and 21st Centuries.” Interpretation and Researches, Volume 2, Issue 12(34), 9–16, 2024.
5. Асминкина, О. П. Современное музыкальное джазовое образование: исследования и тенденции. Ilm-fan muammolari tadqiqotchilar talqinida. Respublika Ilmiy Konferensiyasi Materiallari, 4–17, 2024.
6. Асминкина, Ольга Павловна. Джазовое фортепиано XXI века: новые имена. Ilm-fan va ta'lim ilmiy jurnali, Published November 3, 2025
7. Седых Т. Джаз Узбекистана: генезис, эволюция, своеобразие. –Т.: 2023. – С. 37.
